Respuesta a: La Universidad del Siglo XXI

[Piterd Luis Galindo Flores]

Algunas respuestas que se observa fue la adecuación o virtualización acelerada de los programas de formación, sin embargo, en algunos casos caen en la improvisación por la falta de utilización de recursos digitales y tecnológicos por parte de docentes y estudiantes.

Por otro lado se pudo observar la adecuación de estos programas a los lineamientos planteados en la normativa que presentó el Ministerio de Educación con respecto de las clases virtuales, de igual forma aún no se cumple con los requerimientos necesarios para cumplir con los estándares de calidad que requieren los estudiantes.

Del mismo modo se nota la necesidad de reestructurar las instituciones académicas en distintos niveles, pre grado, posgrado y más aún en educación inicial, ya que las instituciones no cuentan con un área destinada al seguimiento y apoyo a los usuarios, tanto de docentes como estudiantes.

La contextualización también se encuentra falto de atención, ya que de momento son pocos los que tomaron la iniciativa de contextualizar a sus zonas la radio educación y teleeducación que tampoco fueron abordadas por el Ministerio e Educación, pero existen docentes que tomaron las iniciativas por su cuenta.