SOE-FICCT Foros Apps Educativas Las aplicaciones de Smartphone en la educación Respuesta a: Las aplicaciones de Smartphone en la educación

Respuesta a: Las aplicaciones de Smartphone en la educación

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#5621

–Nombre de la aplicación: GoConqr

a) Resuma las características de la aplicación
• GoConqr es totalmente gratis y contiene millones de recursos de aprendizajes disponible
• Es una herramienta de aprendizaje, diseñada especialmente para iOS o Android. Podemos Visualizar y reproducir Mapas Mentales, Fichas, Tests, Diapositivas y Apuntes que nos ayudarán a aprender más fácilmente.
• Mejora el aprendizaje de los cursos o temas de nuestras carreras.
• Permite prepararse para los exámenes desde cualquier lugar.
• Ayuda a aprovechar tiempos muertos.
• Es una experiencia de aprendizaje definitiva.
• Hace más atractivo o divertido el hecho de estudiar.

b) Indique de qué forma esta aplicación apoya su asignatura desde el enfoque PEDAGÓGICO
En la asignatura de Grupos en situación de Riesgo es necesario conocer por ejemplo las tipologías de familia e intervenir en ellas, por lo tanto, desde el enfoque pedagógico planteado por Ausubel y Vygostky se pueden desarrollar aprendizajes que el mismo estudiante construye en base a sus conocimientos previos, pero además a través del aprendizaje significativo y la interacción que debe de existir para que el aprendizaje sea mayor.
GoConqr permite una interacción con grupos al que te unes por algún tema de interés que pueden ser de todas las partes del mundo, lo que permite que mediante su uso se pueda interactuar y aprender de los recursos disponibles, sean estos mapas mentales, test, diapositivas, resúmenes, entre otros; pero además se genera un aprendizaje significativo, en la medida que de acuerdo al estilo de aprendizaje predominante del estudiante que hace uso de este recurso, utiliza la herramienta que más se adecua a su forma de aprender.

c) Indique de qué forma utilizaría usted esta aplicación en su asignatura desde el enfoque DIDÁCTICO
Desde el enfoque didáctico y basándome en el constructivismo, donde el rol del docente es de mediador y el estudiante construye su propio conocimiento, utilizaría esta aplicación para la construcción de conocimientos y aprendizajes en términos de contenidos, procedimientos y actitudinales, permitiendo al estudiante unirse a grupos de asignatura similar o afín para que interactúen y conozcan los recursos disponibles como son los Mapas Mentales, Apuntes, Cursos, Test, Diapositivas y Diagramas, pero así mismo les plantearía el reto de elaborar su propio material dentro de la asignatura insertada en la aplicación para que elaboren sus propios mapas mentales, resúmenes, test entre otros, y puedan compartir lo que han construido con los demás.

d) Cuáles son los aportes Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales que se ven reforzados en su materia, por esta aplicación.
En el aspecto conceptual, la aplicación asiente grandes aportes, pues permite que a través de un conjunto de contenidos disponible en diferentes recursos, el estudiante pueda revisar, leer y comprender algún tema, quizás no a profundidad pero si los elementos básicos y centrales de lo que se necesita aprender.
En el aspecto procedimental y actitudinal el aporte es mínimo en cuanto al trabajo social se refiere, pues en el caso de quienes se forman en esta disciplina, necesariamente necesitan el contacto real con las personas, sin embargo GoConqr, hace sus grandes aportes a nivel conceptual.

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