SOE-FICCT Foros Apps Educativas Las aplicaciones de Smartphone en la educación Respuesta a: Las aplicaciones de Smartphone en la educación

Respuesta a: Las aplicaciones de Smartphone en la educación

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#5658

Abel Huaygua Chalco
Participante

a) Resuma las características de la aplicación

R.- GoConqr App
Es una herramienta de aprendizaje que permite visualizar y reproducir mapas mentales, fichas, tests, diapositivas y apuntes los mismos se pueden compartir con los compañeros de estudio o personas interesadas en el mismo tema. Entre sus principales características se mencionan los siguientes:

  • Modo visual, de reproducción y seguimiento en los Mapas Mentales.
  • Resumen de puntuación y rendimiento en sus Fichas.
  • Respuestas, puntuaciones y repaso en los Tests.
  • Visualización de apuntes y otros recursos dentro.
  • Visualización de todo el contenido en un único recurso con las Diapositivas.
  • Compartir recursos vía Facebook, Twitter, Google+, etc.
  • Inicia sesión vía Facebook, Twitter, y Google+.

b) Indique de qué forma esta aplicación apoya su asignatura desde el enfoque PEDAGÓGICO

R.- Esta herramienta permite a los estudiantes de la asignatura “Tecnología Multimedia” armar o estructurar conceptualmente del contenido de la asignatura para compartir con sus demás compañeros, ya que trabajar con esquemas permite mejorar el estilo de aprendizaje. Esta herramienta es complementaria de la asignatura ya que el 70% del contenido es practica ya se lleva en laboratorio utilizando herramientas informáticas como ser la familia Microsoft Office y Adobe.

c) Indique de qué forma utilizaría usted esta aplicación en su asignatura desde el enfoque DIDÁCTICO

R.- Para la elaboración de mapas mentales, elaboraciones de presentaciones, con ello cada estudiante puede crear sus propios recursos de estudio y compartirlos con el resto de sus compañeros por medio de la plataforma.

d) Cuáles son los aportes Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales que se ven reforzados en su materia, por esta aplicación.

R.- Conceptualmente esta herramienta permite encontrar a los estudiantes contenidos disponibles compartido por estudiantes que realizaron la misma actividad. Adicionalmente permite al estudiante crear esquemas en base a la lectura previa, esto ayudara significativamente la comprensión de los contenidos abstractos del material de avance. Para complementar lo procedimental y Actitudinal hago uso de familia Microsoft Office y Adobe práctica en laboratorio.

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