Respuesta a: El Condicionamiento

[Christian Miahuchi Nataly]

a) ¿Cuál es la diferencia entre Aprendizaje Conductista, Congnitivista y Constructivista?
El conductismo iguala al aprendizaje con los cambios en la conducta observable, vimos en el tercer como Hugo el perrito cambia de conducta según un estímulo dado. El cognitivismo, como el conductismo enfatiza el papel que juegan las condiciones ambientales en la facilitación del aprendizaje. Las explicaciones instruccionales, las demostraciones, los ejemplos demostrativos y la selección de contraejemplos correspondientes, se consideran instrumentos para guiar el aprendizaje del alumno como vimos al niño en el video #2 como maltrataban al muñeco y el hizo lo mismo.
El constructivismos por su parte, postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias que les permita construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.

b) ¿Cuál cree usted de estas tres corrientes, es la que ha podido influenciar más en el aprendizaje por medios electrónicos? Justifique su respuesta.
Pienso que el constructivismo, porque gracias a estas herramientas electrónicas y tecnológicas uno tiene las herramientas necesarias para ir construyendo su propio aprendizaje e ir desarrollando nuevas habilidades.
c) ¿Si se aplicara el condicionamiento como en los videos, a nuestros estudiantes de universidad, cuáles cree usted que serían los resultados en su conducta?
Como indica el Conductismo, su conducta va cambiando, nosotros los docente tenemos que buscar la mejor manera de dar los estímulos o castigos para ir cambiando la conducta de los estudiantes y extraer respuesta deseadas.
d) ¿En su opinión, cuál debería ser el rol que el docente boliviano debe asumir?
Como el rol del docente de la era digital: Docente Organizador, guía, generador, acompañante, etc. Cambiar la transmisión unidireccional del conocimiento por el intercambio horizontal de información.