SOE-FICCT Foros Análisis Crítico de la Educación El Condicionamiento Respuesta a: El Condicionamiento

Respuesta a: El Condicionamiento

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#5348

<p class=»MsoListParagraph» style=»text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;»><!– [if !supportLists]–><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»><span style=»mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;»><span style=»mso-list: Ignore;»>a)<span style=»font: 7.0pt ‘Times New Roman’;»>      </span></span></span></b><!–[endif]–><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»>¿Cuál es la diferencia entre Aprendizaje conductista, Cognitivista y Constructivista?</b></p>

<table class=»MsoTableGrid» style=»border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» border=»1″ cellspacing=»0″ cellpadding=»0″>
<tbody>
<tr style=»mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;»>
<td style=»width: 424.7pt; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» colspan=»3″ valign=»top» width=»566″>
<p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: normal;» align=»center»><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»>Diferencias entre aprendizaje Conductista, Cognitivista y Constructivista</b></p>
</td>
</tr>
<tr style=»mso-yfti-irow: 1;»>
<td style=»width: 141.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» valign=»top» width=»189″>
<p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;»><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»>Conductismo </b></p>
</td>
<td style=»width: 141.55pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» valign=»top» width=»189″>
<p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;»><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»>Cognitivismo</b></p>
</td>
<td style=»width: 141.6pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» valign=»top» width=»189″>
<p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;»><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»>Constructivismo </b></p>
</td>
</tr>
<tr style=»mso-yfti-irow: 2;»>
<td style=»width: 141.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» valign=»top» width=»189″>
<p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;»>Concibe el aprendizaje como algo mecánico</p>
</td>
<td style=»width: 141.55pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» valign=»top» width=»189″>
<p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;»>Concibe el aprendizaje por medio de la práctica con la retroalimentación</p>
</td>
<td style=»width: 141.6pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» valign=»top» width=»189″>
<p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;»>El estudiante construye nuevas ideas o conceptos con base en los conocimientos previos</p>
</td>
</tr>
<tr style=»mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;»>
<td style=»width: 141.55pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» valign=»top» width=»189″>
<p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;»>La enseñanza se imparte con el uso de estímulo, respuesta, condicionamiento, refuerzo y castigo</p>
</td>
<td style=»width: 141.55pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» valign=»top» width=»189″>
<p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;»>La enseñanza se imparte con el uso de percepción, atención, memoria, pensamiento, lenguaje y conciencia</p>
</td>
<td style=»width: 141.6pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;» valign=»top» width=»189″>
<p class=»MsoNormal» style=»margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;»>El aprendizaje se da con el uso de ideas básicas, implicaciones pedagógicas, desarrollo, conocimiento, aprendizaje, motivación,</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class=»MsoNormal»><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»> </b></p>
<p class=»MsoListParagraph» style=»text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;»><!– [if !supportLists]–><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»><span style=»mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;»><span style=»mso-list: Ignore;»>b)<span style=»font: 7.0pt ‘Times New Roman’;»>      </span></span></span></b><!–[endif]–><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»>¿Cuál cree usted de estas tres corrientes, es la que ha podido influenciar más en el aprendizaje por medios electrónicos? Justifique su respuesta. </b></p>
<p class=»MsoNormal»><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»>R.- </b>El constructivismo, ya que es en el que se construye el aprendizaje y en un mundo globalizado es importante construir el aprendizaje a partir de las conexiones, uniendo así el conocimiento de todas las personas. El constructivismo es aquel aprendizaje en el que el docente otorga información previa y permite que los estudiantes interactúen entre ellos para dar respuesta a los diferentes problemas que se presentan en la elaboración de sus trabajos, por lo que el docente pasa de tener un rol de docente a tener un rol de guía, mediador o entrenador, etc. Observando cómo los estudiantes adquieren conocimiento combinando las experiencias previas de cada uno en su entorno.</p>
<p class=»MsoListParagraph» style=»text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;»><!– [if !supportLists]–><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»><span style=»mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;»><span style=»mso-list: Ignore;»>c)<span style=»font: 7.0pt ‘Times New Roman’;»>       </span></span></span></b><!–[endif]–><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»>¿Si se aplicara el condicionamiento como en los videos, a nuestros estudiantes de universidad, cuáles cree usted que serían los resultados en su conducta?</b></p>
<p class=»MsoNormal»>Llegarían a ser estudiantes solo pasivos, mecánicos, donde las respuestas no son elaboradas por ellos mismos, sino que más bien dan respuestas programadas y el conocimiento se evaluaría solo por el cambio de comportamiento.</p>
<p class=»MsoListParagraph» style=»text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;»><!– [if !supportLists]–><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»><span style=»mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;»><span style=»mso-list: Ignore;»>d)<span style=»font: 7.0pt ‘Times New Roman’;»>      </span></span></span></b><!–[endif]–><b style=»mso-bidi-font-weight: normal;»>¿en su opinión, cuál debería ser el rol que el docente boliviano debe asumir? </b></p>
<p class=»MsoNormal»>Debe tener un rol activo, de actualización constante, facilitador, moderador, guía, mediador, organizador, generador, acompañante, gestor del aprendizaje, tutor, dinamizador o asesor.</p>

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