Estimado compañero concuerdo con sus respuestas, pero me opongo a la respuesta final, cuando menciona que el Docente debe tener un rol protagónico, pues luego de haber leído a Ausubel y Vygotsky con sus teorias que contribuyen al modelo constructivista, el rol del docente no debe ser visto como protagonista, sino que constituye un triángulo bidireccional durante el proceso de formación entre el profesor y el estudiante, pues es el alumno el que construye sus propios conocimientos con guía del docente.
