Respuesta a: Las aplicaciones de Smartphone en la educación

[Julio César Calderón Pérez]

Nombre de la aplicación: MINMODO (MIND MAPPING)

a) Resuma las características de la aplicación
La aplicación MINMODO (MIND MAPPING) se utiliza para crear mapas mentales en el celular de acuerdo a un tema seleccionado en la asignatura o en algún proceso educativo, formal, no forma o informal, útil y práctico en su uso, se pueden crear y modificar los cuadros creados en el mapa a partir de las asociaciones que se pueden desarrollar.
En su estructura presenta dos barras de opciones: la de arriba con opciones de hacer y deshacer actividades añadir topic (Cuadros), modificar: colores, fuentes, temas y una opción de compartir el mapa por otros medios virtuales (Correos electrónicos, Whatsapp, bluetooth, exportar como imagen o un PDF. La segunda barra a la izquierda tiene el carácter de dar forma a los mapas mentales creados, colocar notas a los conceptos específicos, imágenes, enlaces, ampliar y disminuir el mapa mental.

El uso de memoria es mínimo lo que permite que pueda ser utilizado sin ningún problema.

b) Indique de qué forma esta aplicación apoya su asignatura desde el enfoque PEDAGÓGICO
Por ahora no estoy dando una clase, sin embargo, esta aplicación puede ser utilizada en distintas asignaturas y/o niveles de formación por la técnica que se utiliza y la facilidad de poder crear los mapas mentales.

c) Indique de qué forma utilizaría usted esta aplicación en su asignatura desde el enfoque DIDÁCTICO
Su utilidad didáctica es flexible, se puede generar explicaciones en clase y solicitar al estudiante que a partir de ello en una clase genere su mapa mental y lo pueda entregar de forma inmediata, otra alternativa es darles una tarea por medio virtual y utilicen la aplicación para crear el mapa mental y a partir de su investigación crear, revisarlo y compartirlo por correo electrónico u otro medio digital que le permite la aplicación.

d) Cuáles son los aportes Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales que se ven reforzados en su materia, por esta aplicación.
Un mapa mental es un diagrama para representar conceptos en palabras y dibujos, combinados y dispuestos alrededor de una idea central. Este método es pertinente para extraer y memorizar información.
Para desarrollar aprendizaje en el aspecto conceptual genera que los conceptos puedan ser concretizados de forma correcta la memoria a partir de la comprensión del tema, en la parte procedimental al estudiante le da la libertad de crear y concretar su conocimiento a partir de su comprensión del tema aplicando su lógica y acciones de relación sistémica de conceptos y en la parte actitudinal, tiene los medios al alcance para que tome la decisión de utilizar un medio que se encuentre al alcance de sus posibilidades y compartirlas también, generar su conocimiento y poder reforzar el mismo.